课后辅导（二）

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    “玉烟，你可以把我的笔记带回去看，今天的时间差不多了，你快回去吧，别影响了休息。”

    “好啊，可是我拿回去后不影响你做笔记吗？”

    “不会，这本已经记满了，我在用第二本记录。”

    “嗯，谢谢你，我明天中午会还给你。明天我们要讲什么内容呢？”

    “讲讲昨天的测试吧。”

    “好”

    江源拿钥匙锁门，道别时，她回头对他灿烂一笑，正午YAnyAn都失sE。

    接下来的一周时间里，玉烟收获满满，对物理的学习越来越得心应手，甚至能提出让他也产生疑惑的问题。

    他研究问题的态度非常严谨，玉烟知道那是出于他对物理的热Ai，这种热Ai潜移默化地感染到她。

    物理讲究理X思考与科学JiNg神，她也终于明白他b同龄人更淡然的原因了。

    她好像b之前更喜欢他了。

    那段时间里她每天都很快乐，期待着中午放学。

    这一天，江源在给她做辅导。临走前，只听到江源对她说：

    “玉烟，你的进步真得很大，恭喜你。今天是我们辅导的最后一天了，王老师安排了我给其他同学做辅导，之后如果你有问题可以来找我，我…我都在。”

    “好，这段时间真的很谢谢你。”

    进步的快乐与辅导结束的难过交杂在一起，难过的情绪更胜一筹。

    他会不会给其他nV生辅导？他和她们说话时也这样温柔吗？他会给其他nV生把他的笔记也带回家吗？

    她觉得自己不