12.2-Stickaroud
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室都是安静的，学生们互相看着对方，想着谁要开始发言。“那就从我开始吧，”Vi用英文说道，“我们先看第一个问题……”Vi开头後，班上的学生陆开始陆续续发表不同的意见，有时还会围绕着某个冲突点进行争论，话语权时常被掌握到少数几个人的手中。 半个小时後，班上只剩下几个新生没有发言了。虽然大部分新生在这里已经是第三年了，都不能算新生了，但是他们的英文程度跟这里的学生相b还是有很大的差距，加上课余时间也都是说母语。 现在Brian正在发言，他表述完自己的想法後用英文说道，“我希望已经发言的学生把机会留给还没发言的学生。”然後转向Shawn，“Shawn，Whatdoyouthihesofpoemtranstion？” “Ithink……thewordtranste……gemeaning”Shawn的声音很小，坐得b较远的学生无法听到，倒是他蹩脚的英文让旁边的Hank开始发笑，Win在心里对Hank投来鄙视的目光。 坐在另一旁的Vi马上小声用中文跟Shawn交流起来，然後大声说道，“Shawhatoemistransted,someofthewordsmaynotremaimeaning.” “Doyouthinkgingofmeaningsisthemostunavoidablepartofpoemtranstion？”Brian继续问道。 “Yes.”Shawn回答。